Im Mai 2024 besuchten einige Schüler der 12. Klasse des beruflichen Gymnasiums im Rahmen des Chemieunterrichts das Schülerlabor der Göthe-Universität-Frankfurt. Dort lernten sie organische Synthesewege kennen und stellten selbst Aspirin her. Die Synthese wurde außerdem mit einer digitalen Plattform (ElabNext) unterstützt, sodass praktisches Experimentieren und Informatik verbunden wurden.
